麥特歐康納

 

生態獸醫的學生

 

生態獸醫計劃提供一個機會讓有興趣的獸醫學習在傳統教育中學不到的東西:包括野生動物,動物園和保育方面的知識。生態獸醫 的課程安排的十分週到。從各地來的講師在課程開始前一天到達,學生們因此有機會和他們交流。在我參加生態獸醫課程後的那個夏天我申請到一個研究計劃,讓我可以和一位從課程中結識的老師一同研究。審核我的研究計劃的委員有許多也是和生態獸醫課程有關聯的。

 

許多支持野生保育的機構開始漸漸發現獸醫的重要性。獸醫多元化的教育尤其對公共衛生有重要貢獻。許多人類傳染病源自野生環境,有野生動物經由家畜,或經由人畜交流而造成漫延。人們開始逐漸瞭解生態獸醫可以幫助我們如何避免這些疾病的漫延。

 

獸醫不是生物學家。我們對生態系統的運作和野生動物的了解十分粗淺。生態獸醫提供特別的訓練讓傳統獸醫得到這方面的知識進而能提供建設性的幫助。以我個人為例,我們研究興趣在於徽菌和病毒對兩生類族群的影響。蛙類族群正以駭人的速度從地球上消失。這種現象正是個警訊告訴我們這個環境生病了。我們必需在一切太遲之前想個方法拯救牠們。

 

姚宏昌翻譯

李淑玲打字

 

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